典型文献
蒙台梭利教育思想融入幼小衔接劳动课程的思考
文献摘要：
幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，对儿童适应小学生活起着重要的作用。蒙台梭利的教育思想对劳动教育有一定的启示，同时，蒙台梭利教育思想背景下的幼小衔接具有独特的优势，可以充分激发儿童的兴趣，让儿童主动参与各类教学活动，有助于提升儿童的核心素养。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄晓宇
作者机构：
新疆维吾尔自治区喀什地区伽师县巴仁镇中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]黄晓宇-.蒙台梭利教育思想融入幼小衔接劳动课程的思考)[J].幸福家庭,2022(21):37-39
A类：
B类：
蒙台梭利教育,教育思想,幼小衔接,劳动课程,幼儿园与小学,平稳过渡,小学生,活起,劳动教育,主动参与,核心素养
AB值：
0.272065
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