典型文献
幼小衔接视角下幼儿良好行为习惯的培养
文献摘要：
幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接，是幼儿成长过程中需要面对的第一个转折点。在这一阶段，幼儿可能会因为角色身份的转变而出现环境和心理适应问题，也可能会因为不适应小学阶段的学习而产生学习负担，形成消极的学习情绪，这不仅会影响幼儿的小学学习质量，还会影响幼儿的身心健康发展。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张海鸥;蒋建敏;隋慧慧
作者机构：
山东省东营市河口区湖滨新区幼儿园;山东省东营市教育科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]张海鸥;蒋建敏;隋慧慧-.幼小衔接视角下幼儿良好行为习惯的培养)[J].幸福家庭,2022(19):7-9
A类：
B类：
幼小衔接,良好行为习惯,幼儿教育,小学教育,幼儿成长,成长过程,转折点,角色身份,心理适应,适应问题,小学阶段,学习负担,学习情绪,学学习,学习质量,身心健康发展
AB值：
0.489324
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