典型文献
在主题活动中培养幼儿的前书写能力——以中班“探险小小幼儿园”活动为例
文献摘要：
幼儿的前书写指幼儿所进行的非正式的书写活动，是幼儿用笔或者其他材料，通过感知、涂画、涂写、模拟，运用图画、线条、符号和文字向周围的人传递信息、表达感情的游戏或学习活动。中班幼儿的年龄在4～5岁，正是发展前书写能力的关键期。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张鑫
作者机构：
苏州市吴江区苏州湾外国语学校
文献出处：
引用格式：
[1]张鑫-.在主题活动中培养幼儿的前书写能力——以中班“探险小小幼儿园”活动为例)[J].幸福家庭,2022(15):4-6
A类：
B类：
主题活动,前书写能力,探险,小小,幼儿园,幼儿所,非正式,用笔,过感知,涂画,涂写,图画,线条,传递信息,感情,学习活动,中班幼儿,关键期
AB值：
0.548291
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