典型文献
全语言观指导下幼儿园语言活动的开展
文献摘要:
语言是一种工具,它本身是用来交流的,因此,教师要关注语言的社会性。如果要服务于幼儿的交流,服务于幼儿的社会性发展,就要在真实的情境中使用语言,赋予语言特定的意义。同时,也要关注语言本身,语言是人们用以表情达意的工具,语言活动是为人们生活服务的以意义为中心的语言学习。
文献关键词:
中图分类号:
作者姓名:
金晓芳
作者机构:
江苏省苏州市虎丘中心幼儿园
文献出处:
引用格式:
[1]金晓芳-.全语言观指导下幼儿园语言活动的开展)[J].幸福家庭,2022(14):55-57
A类:
B类:
语言观,幼儿园,语言活动,关注语言,社会性发展,表情达意,生活服务,语言学习
AB值:
0.386065
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。