典型文献
幼儿园沙水游戏活动中教师的指导方式
文献摘要：
在幼儿园教育活动中沙水游戏颇受欢迎，幼儿利用沙与水可塑性强的特点，能创造多种造型，有助于增强自身想象创造和设计规划的能力。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢梦婷
作者机构：
常州市金坛区实验幼儿园翠园分园
文献出处：
引用格式：
[1]谢梦婷-.幼儿园沙水游戏活动中教师的指导方式)[J].幸福家庭,2022(10):103-105
A类：
B类：
沙水游戏,游戏活动,中教,指导方式,幼儿园教育活动,中沙,颇受欢迎,可塑性强,设计规划,儿童学习,学习与发展,明确指出,珍视,独特价值,教育环境,合理安排,一日生活,地支,直接感知,实际操作,和亲,亲身体验,取经
AB值：
0.522832
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