典型文献
以自然材料为载体 探究大班幼儿美术活动的开展
文献摘要：
卢梭曾说：“每个人都是由自然的教育、事物的教育、人为的教育三者培养起来的，将教育归于自然，以自然为基础的教育，才是良好有效的教育。”而在“活教育”理论中，陈鹤琴先生指出，鉴于传统教育弊端，新时代的教育应在大自然、大社会中寻找“活教材”。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张海东
作者机构：
江苏省南通市启东市桂林小学
文献出处：
引用格式：
[1]张海东-.以自然材料为载体 探究大班幼儿美术活动的开展)[J].幸福家庭,2022(09):142-144
A类：
B类：
自然材料,大班幼儿,幼儿美术活动,卢梭,物的教育,养起来,归于,活教育,陈鹤琴,传统教育,大自然,大社
AB值：
0.560859
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