典型文献
在集体活动中促发幼儿自主学习的教学手段——以大班语言活动“春天是这样来的”为例
文献摘要：
随着课程游戏化项目的推进，如何从幼儿的经验出发预设课程内容，如何在集体教学活动中给予幼儿自主学习的机会，这些问题成为我们一直在研讨和尝试转变的问题。于是，借着一次以“春天的声音”为题的同题异构活动，笔者尝试用以“学”导“教”的思路，探索在集体活动中促发幼儿自主学习的教学手段。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈丽芳
作者机构：
苏州市姑苏区沧浪实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]陈丽芳-.在集体活动中促发幼儿自主学习的教学手段——以大班语言活动“春天是这样来的”为例)[J].幸福家庭,2022(08):73-75
A类：
B类：
集体活动,教学手段,大班,语言活动,春天,课程游戏化,集体教学活动,借着,为题,同题异构,试用
AB值：
0.361579
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