典型文献
幼儿园大班早期阅读延伸活动在一日活动中的实践
文献摘要：
现如今，幼儿教育越来越重视幼儿学习的完整性。笔者从早期阅读活动出发，探寻延伸活动在大班幼儿一日活动中的开展情况。在观察过程中，笔者发现，幼儿园大班早期阅读延伸活动的实施途径丰富多样，实施内容以幼儿为中心、尊重幼儿。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
汪晨蕊
作者机构：
南京市第三幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]汪晨蕊-.幼儿园大班早期阅读延伸活动在一日活动中的实践)[J].幸福家庭,2022(01):58-60
A类：
B类：
幼儿园大班,一日活动,现如今,幼儿教育,幼儿学习,从早,早期阅读活动,大班幼儿,开展情况,实施途径,实施内容
AB值：
0.353216
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