典型文献
"互联网+背景下土木工程施工"实践教学改革探讨
文献摘要：
信息技术的发展和互联网+的应用,使得以微博、抖音和微信等为代表的新媒体平台融入到人们的生活,也为高校相关专业的人才培养计划与教学方式提供了新的发展思路.适应这一时代背景,高校必须就是土木工程课程进行定向改革,结合自身实际与人才培养需求,针对当前本课程教学中存在的教学目标,不明确、新媒体手段应用不到位、学生重视程度不足和专业师资不匹配的问题,进行集中研讨与针对性优化,持续提升新媒体工具在土木工程课程教学实践中的应用效果,丰富师生互动并提升学生积极性,更好地开展相关教学工作.
文献关键词：
互联网+;土木工程;实践;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
王蕾;薛捷
作者机构：
河南水利与环境职业学院,河南 郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]王蕾;薛捷-."互联网+背景下土木工程施工"实践教学改革探讨)[J].现代物业,2022(22):7-9
A类：
B类：
下土,土木工程施工,实践教学改革,教学改革探讨,微博,抖音,新媒体平台,相关专业,培养计划,培养需求,新媒体手段,业师,中研,媒体工具,土木工程课程教学,课程教学实践,师生互动,学生积极性,教学工作
AB值：
0.324689
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