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义务教育科学课程与物理课程的比较分析
文献摘要：
义务教育物理课程与小学科学课程在课程性质、课程理念、科学知识及教学方法上有着密切联系.本文从两门课程的科学内容出发,分析它们之间的递进、补充等联系以及在教学中如何做好两门课程的衔接.
文献关键词：
科学课程;初中物理;科学内容
中图分类号：
作者姓名：
方明;邹芳
作者机构：
贵州省兴义民族师范学院 562400;贵州省兴义民族师范学院附属中学 562400
文献出处：
引用格式：
[1]方明;邹芳-.义务教育科学课程与物理课程的比较分析)[J].数理天地（初中版）,2022(24):51-54
A类：
B类：
教育科学,义务教育物理课程,小学科学课程,课程性质,课程理念,科学知识,两门课,科学内容,初中物理
AB值：
0.239498
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