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初中数学教学中学生反思能力的培养研究
文献摘要：
反思是一种有较高价值的内省认识活动,通过反思人们能认识事物或事件的真理,获得更深刻的思想提升.数学作为人类描述事物的抽象结构与模式的手段,在初中数学中培养学生的反思能力能使学生对数学的认知更为清晰、深刻,从而在此过程中理解数学学习的真谛,掌握更多的知识.本文通过讨论初中数学教学中培养学生反思能力的作用和现存问题,研究初中数学教学中培养学生反思能力的策略,以期为初中数学的教学提供思路参考.
文献关键词：
初中数学;反思能力;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
南建忠
作者机构：
甘肃省天水市清水县草川铺镇中学 741416
文献出处：
引用格式：
[1]南建忠-.初中数学教学中学生反思能力的培养研究)[J].数理天地（初中版）,2022(18):47-49
A类：
B类：
初中数学教学,中学生,反思能力,培养研究,高价值,内省,认识活动,力能,对数学的认知,理解数学,数学学习,真谛,现存问题
AB值：
0.241408
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