典型文献
初中数学高效课堂构建分析
文献摘要：
初中数学涵盖了数感、空间意识、符号观念、几何直观、推理能力、数据分析能力以及推理能力等多个内容,内容十分广泛,教师除了要完全把握初中数学的所有内容,还要帮助学生形成正确的数学思维.教师需要充分了解学生的特点,注重分析个人特征,培养学生的思维能力,并且找出问题所在,充分调动学生的学习积极性.同时教师需要从实际出发,设定合理的教学目标,联系实际生活,让学生在日常生活中了解和掌握数学内容和方法,提升观察能力和推理能力,进一步提高学生的数学学习能力.
文献关键词：
初中数学;高效课堂;构建
中图分类号：
作者姓名：
陈海霞
作者机构：
江苏省阜宁县吴滩初级中学 224400
文献出处：
引用格式：
[1]陈海霞-.初中数学高效课堂构建分析)[J].数理天地（初中版）,2022(17):63-65
A类：
B类：
初中数学,高效课堂构建,构建分析,数感,空间意识,几何直观,推理能力,数据分析能力,数学思维,了解学生,个人特征,问题所在,充分调动,学习积极性,联系实际,实际生活,内容和方法,观察能力,数学学习能力
AB值：
0.376358
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