典型文献
初中数学课堂学生批判性思维培养策略
文献摘要：
批判性思维是创新性思维的逻辑起点,批判性思维能力的欠缺将影响学生创造性思维能力的培养.基于此,初中数学教师要有培养学生批判性思维的教育自觉与教育意识,在教学实践中找到批判性思维与数学学科教学的结合点,使批判性思维成为教学常态.本文就如何在初中数学课堂上培养学生批判性思维进行举例论述.
文献关键词：
初中数学;数学课堂;批判性思维
中图分类号：
作者姓名：
吴壬芝
作者机构：
汕头大学数学系 515063
文献出处：
引用格式：
[1]吴壬芝-.初中数学课堂学生批判性思维培养策略)[J].数理天地（初中版）,2022(15):66-68
A类：
B类：
初中数学课堂,课堂学生,批判性思维培养,培养策略,创新性思维,逻辑起点,批判性思维能力,学生创造性思维,创造性思维能力,初中数学教师,教育自觉,数学学科教学,结合点,教学常态,堂上,举例
AB值：
0.279149
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