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初中物理教学生活化的认识和研究
文献摘要：
随着当代社会经济的高速发展,要求当下的教育理念与教育方法也产生相应的变革,现在的初中物理教学越来越重视生活化与应用化的发展.对于初中学生而言,物理是刚刚接触到的一门学科,其自身带有很强的抽象性和理论性,很多学生无法有效地理解这些知识,也不能很好地应用这些知识.这就需要教师在日常的教育教学活动中,更加重视生活化和应用化的教学方式,这样可以更好地帮助学生理解抽象的知识,帮助学生激发自身的学习积极性与学习过程中的主动性,也能够促进教师自身的教学水平不断提升.
文献关键词：
初中物理;教学方式;生活化研究
中图分类号：
作者姓名：
须静怡
作者机构：
江苏省苏州高新区第二中学 215129
文献出处：
引用格式：
[1]须静怡-.初中物理教学生活化的认识和研究)[J].数理天地（初中版）,2022(10):59-61
A类：
B类：
初中物理教学,教学生活化,当代社会,教育方法,初中学生,刚刚,刚接,触到,抽象性,理论性,发自,学习积极性,学习过程,教学水平,生活化研究
AB值：
0.276762
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