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浅析演示实验在初中物理课堂的应用策略
文献摘要：
物理是研究自然科学的重要途径,它注重在实验中提升对物质原理的认知水平.所以,物理教学离不开实验.而演示实验是以观察、分析为主要方式的实验活动,能够让学生从形象的实验过程中理解事物的规律,促进物理思维的发展,所以,开展演示实验是物理教学的重要开端.教师在初中物理教学中应当重视演示实验的应用,通过科学的方法和手段提升学生的物理能力.
文献关键词：
演示实验;初中物理;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
刘向平
作者机构：
甘肃省康乐县附城初级中学 731500
文献出处：
引用格式：
[1]刘向平-.浅析演示实验在初中物理课堂的应用策略)[J].数理天地（初中版）,2022(08):85-87
A类：
B类：
演示实验,初中物理课堂,应用策略,自然科学,认知水平,主要方式,实验活动,解事,物理思维,开端,初中物理教学,物理能力
AB值：
0.281985
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