典型文献
虚拟仿真技术用于人体解剖学实验的研究分析
文献摘要：
目的：探析在人体解剖学实验教学中应用虚拟仿真技术的价值。方法：选取2020年7月~2021年6月间到教学医院进行临床医学实习学生80例，根据学生在人体解剖学实验接受方法差异为准进行分组，40例采取传统教学模式学生设为对照组，40例通过虚拟仿真技术支持进行教学学生设为观察组。在完成课程后对两组学生成绩进行比较。结果：观察组学生在人体解剖学实验成绩、综合成绩显著高于对照组（P＜0.05）。在完成课程后经调查观察组学生在自主学习能力、科研能力、临床实践、学习兴趣方面认同度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在进行人体解剖学实验教学时，通过虚拟仿真技术支持能够更好地满足临床各个专业的不同需求，深化教学改革，提升教学质量，值得深度推广。
文献关键词：
虚拟仿真技术;人体解剖学实验;应用效果;解剖学
中图分类号：
作者姓名：
许骏
作者机构：
安徽医学高等专科学校，安徽合肥 230601
文献出处：
引用格式：
[1]许骏-.虚拟仿真技术用于人体解剖学实验的研究分析)[J].家庭生活指南,2022(11):96-98
A类：
B类：
虚拟仿真技术,人体解剖学实验教学,教学医院,临床医学实习,实习学生,接受方,传统教学模式,学生成绩,实验成绩,成绩显著,自主学习能力,科研能力,认同度,深化教学
AB值：
0.171411
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