典型文献
刍议渗透数学思想方法的小学数学教学策略
文献摘要：
小学数学教学中渗透数学思想方法可以满足当今知识经济时代对人才的需求,让小学生学习到更加深刻的数学知识,帮助学生学会学习,能够运用自己掌握的数学思想方法去指导自己的学习,以让小学生获得终身学习的能力,加快数学核心素养的成长步伐.本文围绕渗透数学思想方法的小学数学教学,从数学思想方法在小学教材中的体现、小学数学渗透数学思想方法的教学策略两个方面,展开讨论.
文献关键词：
小学数学;渗透;数学思想方法
中图分类号：
作者姓名：
杨生香
作者机构：
甘肃省武威市天祝藏族自治县城关小学 甘肃 武威 733299
文献出处：
引用格式：
[1]杨生香-.刍议渗透数学思想方法的小学数学教学策略)[J].课程教育研究,2022(09):94-96
A类：
B类：
数学思想方法,小学数学教学,教学策略,知识经济时代,小学生学,数学知识,学会学习,终身学习,数学核心素养,小学教材,展开讨论
AB值：
0.169478
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