典型文献
幼儿园绘本阅读教学实施策略的探讨
文献摘要：
为了能够更好地培养幼儿的阅读能力和多种素养,需要对其实施绘本阅读教学,并且对绘本阅读进行元素挖掘,从而对幼儿的综合能力进行培养.本文首先针对幼儿园绘本阅读的优势进行阐述,然后分析幼儿园绘本阅读教学原则,最后提出具体的教学实施策略,包括构建阅读主题活动、设计绘本阅读情境、构建绘本沉浸式阅读、开发绘本阅读内容、进阶绘本拓展教育以及开发绘本阅读游戏.旨在可以更好地通过绘本阅读教学指导来提升幼儿的综合素养,让幼儿能够在绘本学习的同时实现相关品质的提升.
文献关键词：
幼儿园;幼儿;绘本阅读;指导策略
中图分类号：
作者姓名：
郑映程
作者机构：
福建省莆田市涵江区国欢中心幼儿园 福建 莆田 351111
文献出处：
引用格式：
[1]郑映程-.幼儿园绘本阅读教学实施策略的探讨)[J].课程教育研究,2022(08):139-141
A类：
B类：
幼儿园,绘本阅读教学,教学实施策略,阅读能力,读进,元素挖掘,教学原则,阅读主题,主题活动,阅读情境,沉浸式阅读,阅读内容,进阶,拓展教育,教学指导,综合素养,质的提升,指导策略
AB值：
0.257078
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