典型文献
浅议提高小学语文教学有效性的策略
文献摘要：
在展开小学语文教学活动时,为了进一步提高小学语文教学的有效性,教师要从细节出发把控好课堂教学的每一个环节,对每个教学环节都进行精心设计,确保所设计的教学课堂真正符合学生的个人需求.同时,在教学活动中,提高教学有效性还意味着提高学生的学习质量、培养学生学习兴趣、进一步落实素质教育,因此,关于提高小学语文教学有效性这一论题的研究具有实质性意义,需要对此问题加强重视.
文献关键词：
小学语文教学;有效性;提高策略
中图分类号：
作者姓名：
张香花
作者机构：
甘肃省武威市天祝县城关小学 甘肃 武威 733299
文献出处：
引用格式：
[1]张香花-.浅议提高小学语文教学有效性的策略)[J].课程教育研究,2022(08):121-123
A类：
B类：
浅议,高小,小学语文教学,教学有效性,开小,好课堂,教学环节,精心设计,教学课堂,学习质量,学生学习兴趣,素质教育,论题,加强重视,提高策略
AB值：
0.250166
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