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小组合作学习在初中化学教学中的应用
文献摘要：
化学是初中教学中的一部分,于初中生而言也是新增的一部分.化学学科的学习相对枯燥和复杂,也具有一定的学习难度.初中生对于化学学科的学习兴趣也受此影响,课堂参与度不高,动手能力不足成为了化学教学中的主要问题.为改变化学课堂中初中生的学习状态,也为提升初中化学教学的质量,教师需进行教学创新改变化学课堂的现有面貌.本文主要探讨了小组合作学习在初中化学教学中的具体应用策略,以供参考.
文献关键词：
小组合作学习;初中化学;应用路径
中图分类号：
作者姓名：
王德远
作者机构：
凯里学院附属中学 贵州 凯里 556000
文献出处：
引用格式：
[1]王德远-.小组合作学习在初中化学教学中的应用)[J].课程教育研究,2022(07):109-111
A类：
B类：
小组合作学习,初中化学教学,初中教学,初中生,化学学科,枯燥,学习难度,课堂参与度,动手能力,化学课堂,学习状态,教学创新,应用策略,应用路径
AB值：
0.217293
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