典型文献
"以学定教"理念下的初中物理教学设计分析
文献摘要：
教育事业对于国家发展各项建设性工程都是具有重要意义的,所以,近年来,我国逐渐改变教育理念,贯彻执行新课改条例.但是,需要注意的是,学生在每个年龄段都具备不同的发展特征,所以本文围绕"以学定教"理念,根据学生对知识的掌握和理解,教师灵活地制定教学目标、改变教学方法,以此来调动学生学习的积极性和主动性.
文献关键词：
以学定教;初中物理;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
邓晖
作者机构：
江西省南昌市八一中学 江西 南昌 330000
文献出处：
引用格式：
[1]邓晖-."以学定教"理念下的初中物理教学设计分析)[J].课程教育研究,2022(03):103-105
A类：
B类：
以学定教,初中物理教学,物理教学设计,设计分析,贯彻执行,新课改,发展特征
AB值：
0.230619
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