典型文献
更新观念,创新方法——基于初中数学教学实践的思考
文献摘要：
初中对于学生来说是一个非常重要的阶段,因为初中的知识是承接了小学时期的知识,同时又要为高中的知识打下基础,起到了不可或缺的连接作用.根据新课程改革的要求,教师在教学时要注重数学的素质教育,在课堂上要将素质教育完美融合进去.但是一些教师依然沿袭传统的教学方法,采用填鸭式的方法和以前错误的教学观念和方式,因此作为新时代的初中数学教师,应该采用新的教学方式,并且在教学过程中逐渐培养学生的自学能力和自主探索能力,让学生真正地掌握数学思想和解题方法.基于此,本文将浅谈初中数学教学实践策略.
文献关键词：
初中数学;教学实践;数学思想
中图分类号：
作者姓名：
王延恒
作者机构：
山东省东营市实验中学 山东 东营 257000
文献出处：
引用格式：
[1]王延恒-.更新观念,创新方法——基于初中数学教学实践的思考)[J].课程教育研究,2022(03):10-12
A类：
B类：
更新观念,创新方法,初中数学教学,数学教学实践,生来,承接,打下基础,新课程改革,重数,素质教育,堂上,进去,沿袭,填鸭式,教学观念,初中数学教师,自学能力,自主探索能力,数学思想,解题方法,教学实践策略
AB值：
0.311677
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
