典型文献
本科临床医学专业女生性别角色类型与应对方式的关系
文献摘要：
目的 探讨本科临床医学专业女生性别角色类型的分布情况,研究双性化人格特征女生的应对方式特点及双性化人格与应对方式的相关性.方法 抽取某医学院校164名本科1～3年级临床医学专业在校女生作为被试,实际完成研究162例.采用修订的贝姆性别角色量表和应对方式问卷第三版进行测验.结果 研究群体中,双性化个体占70.37％;?不同性别角色类型应对方式比较中,解决问题量表具有较大差异,双性化性别角色与男性化、女性化和未分化比较,差异均有统计学意义?(P?
文献关键词：
临床专业;性别角色;双性化人格;应对方式
中图分类号：
作者姓名：
孙景芬;乔丽娇
作者机构：
中国医科大学 临床二系,沈阳 110122;中国医科大学 期刊中心,沈阳 110001
文献出处：
引用格式：
[1]孙景芬;乔丽娇-.本科临床医学专业女生性别角色类型与应对方式的关系)[J].中国医科大学学报,2022(06):534-537
A类：
双性化,双性化人格
B类：
本科临床,临床医学专业,性别角色,应对方式,人格特征,医学院校,在校女生,第三版,测验,研究群体,男性化,女性化,未分,自责,求助,统计学差异,学生干部,幻想,学生工作,临床专业
AB值：
0.209589
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