典型文献
健康教育联合心理护理对老年糖尿病患者的影响研究
文献摘要：
目的 探讨健康教育联合心理护理对老年糖尿病患者不良情绪、生活质量及自我管理能力的影响.方法 选取本院2020年6月～2021年10月收治的95例老年糖尿病患者,将其按照随机数字表法抽取,分成观察组(n=49)和对照组(n=46)两组,对照组采用常规护理与健康教育,观察组在对照组基础上联合心理护理,比较两组患者血糖值、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、生活质量及自我管理能力.正态计量资料采用t检验,计数资料采用x2检验.结果 护理后,观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白显著低于对照组(P＜0.05);护理后,观察组SAS和SDS评分显著低于对照组(P＜0.05);护理后,观察组生理、心理、社会功能及总体健康评分显著高于对照组(P＜0.05);护理后,观察组饮食控制、运动锻炼、遵医嘱用药、血糖监测、足部护理评分及总分显著高于对照组(P＜0.05).结论 健康教育联合心理护理利于老年糖尿病患者血糖控制,消除不良情绪,提高生活质量及自我管理能力.
文献关键词：
健康教育;心理护理;老年糖尿病;不良情绪;生活质量;自我管理能力
中图分类号：
作者姓名：
蔡爱博;施碧华;丁陈花
作者机构：
启东市中医院老年病科,江苏 启东 226200
文献出处：
引用格式：
[1]蔡爱博;施碧华;丁陈花-.健康教育联合心理护理对老年糖尿病患者的影响研究)[J].心理月刊,2022(19):99-101
A类：
B类：
合心,心理护理,老年糖尿病患者,不良情绪,自我管理能力,本院,常规护理,上联,血糖值,焦虑自评量表,SAS,抑郁自评量表,SDS,x2,空腹血糖,餐后,糖化血红蛋白,总体健康,健康评分,饮食控制,运动锻炼,医嘱,血糖监测,足部护理,护理评分,血糖控制
AB值：
0.216141
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
