典型文献
青少年童年期创伤、压力知觉、心理资本与抑郁的关系
文献摘要：
目的 了解安徽省滁州市青少年童年期创伤、压力知觉、心理资本对抑郁的影响,为青少年早期抑郁症状的识别和预防干预提供参考依据.方法 于2020年11月～2021年2月在安徽省滁州市4所中学随机选取3 000名学生,采用童年期创伤问卷(CTQ)、中文版压力知觉量表(CPSS)、积极心理资本问卷(PPQ)以及流调中心用抑郁量表(CES-D)进行测量.对比青少年抑郁症状在人口学特征上的差异检验,有无抑郁症状两组青少年童年期创伤、压力知觉及心理资本得分比较,行t检验.结果 有无抑郁症状青少年之间童年期创伤总分、压力知觉总分与心理资本总分差异均有统计学意义.青少年抑郁总分与童年期创伤总分及压力知觉总分呈正相关,与心理资本总分呈负相关.多因素Logistic回归分析显示,青少年抑郁症状与童年期创伤、压力知觉、心理资本相关联.结论 有童年期创伤经历、高压力知觉与青少年罹患抑郁症的风险增加有关,高心理资本与青少年罹患抑郁症的风险降低有关.
文献关键词：
童年期创伤;压力知觉;心理资本;抑郁;青少年
中图分类号：
作者姓名：
孙琦;闫静怡;姚晶;刘华清
作者机构：
承德医学院,河北 承德 067000;北京回龙观医院,北京 100096
文献出处：
引用格式：
[1]孙琦;闫静怡;姚晶;刘华清-.青少年童年期创伤、压力知觉、心理资本与抑郁的关系)[J].心理月刊,2022(03):32-34,67
A类：
B类：
童年期创伤,压力知觉,滁州市,抑郁症状,预防干预,预提,CTQ,中文版,CPSS,积极心理资本,PPQ,流调,CES,青少年抑郁症,人口学特征,差异检验,相关联,创伤经历,高压力,罹患,风险降低
AB值：
0.159333
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