典型文献
紧扣语文要素，为课堂教学搭台
文献摘要：
部编教材中的语文要素是教师进行教学的依据，是学生学习语文的正确方向。围绕语文要素弹奏课堂教学的主旋律，语文课堂将会焕然一新。精准解读教材中的语文要素，深入挖掘课文内容，确立有效可行的教学目标，注重训练点的前后粘连，巧妙利用课后问题，才能让语文要素落地生根，为高年级语文教学搭台，才能提升学生的语文核心素养。
文献关键词：
语文要素;教学目标;思维导图;课后习题
中图分类号：
作者姓名：
闫文静
作者机构：
徐州市贾汪区实验小学/江苏省徐州市
文献出处：
引用格式：
[1]闫文静-.紧扣语文要素，为课堂教学搭台)[J].中华活页文选（教师版）,2022(24):69-71
A类：
B类：
语文要素,搭台,部编教材,学习语文,正确方向,弹奏,主旋律,语文课堂,焕然一新,精准解读,解读教材,课文内容,训练点,粘连,落地生根,高年级语文,语文教学,语文核心素养,思维导图,课后习题
AB值：
0.381877
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