典型文献
新课改背景下提升语文阅读教学有效性的策略研究
文献摘要：
为了培养出更多符合新时期要求的人才，有关部门积极推行新课程改革并且在教学过程中引进素质教育理念。在素质教育理念的指导下，很多学科的教学都发生了根本性的变化。然而，部分语文教师对新《课标》下的阅读教学理解不够透彻，并没有抓住阅读教学的精髓。在浪费了大量人力物力的情况下，却没有达到很好的教学效果。本文通过理论与实践相结合的方式来进一步探讨阅读教学有效性的问题，并从若干方面开展论述，希望对语文教育工作者有指导意义。
文献关键词：
新课改;阅读教学;有效性
中图分类号：
作者姓名：
赵月菊
作者机构：
山东省日照市莒县第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]赵月菊-.新课改背景下提升语文阅读教学有效性的策略研究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(23):24-26
A类：
B类：
新课改背景下,语文阅读教学,教学有效性,新课程改革,素质教育理念,语文教师,课标,教学理解,透彻,人力物力,语文教育,教育工作者
AB值：
0.238732
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