典型文献
智慧课堂背景下小学语文教学策略探究
文献摘要：
网络信息化时代背景下，应用现代化教具提升小学语文课堂教学质量对当前语文教学新课改有着重要的作用和价值。受此影响而诞生的“智慧课堂”理念，与信息技术融合教育教学有着直接的关系。智慧课堂教学环境下，教师以“云服务+移动终端应用”的形式，有效整合教学管理资源，适时推送教学内容，做好课堂教学情况的即时反馈，将与课前、课中、课后三大环节的无缝衔接有效组织起来，这些优点为提升小学语言类课堂教学质量提供最大的便捷。由此，新教育背景下，作为一线教师的我们，务必要重视现代化信息技术的应用，不断提升课堂智能化教学的实践水平，以弥补传统教学的不足，提升小学语文教学的情境化、趣味化、合作化。
文献关键词：
小学语文;智慧课堂;情境化
中图分类号：
作者姓名：
刘晓坤
作者机构：
山东省青岛西海岸新区富春江路小学/山东省青岛市
文献出处：
引用格式：
[1]刘晓坤-.智慧课堂背景下小学语文教学策略探究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(22):42-44
A类：
B类：
小学语文教学,语文教学策略,策略探究,网络信息化时代,信息化时代背景下,教具,小学语文课堂,语文课堂教学,课堂教学质量,新课改,作用和价值,信息技术融合,融合教育教学,智慧课堂教学,课堂教学环境,云服务,移动终端,终端应用,有效整合,整合教学,教学管理,推送,好课堂,教学情况,即时反馈,课前,课中,无缝衔接,接有,有效组织,组织起来,新教育背景,一线教师,务必,现代化信息技术,智能化教学,实践水平,情境化,趣味化,合作化
AB值：
0.431943
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
