典型文献
谈微课在初中语文阅读教学中的有效应用
文献摘要：
对于初中语文教学而言，阅读教学打开了学生的思维，也提高了学生的综合素养。微课在初中语文阅读教学中的应用，能够保持阅读教学的实效性，根据学生的学习素养提升情况，对阅读内容进行剖析，也体现出现代化教学的发展意义，更进一步夯实学生的阅读素养以及认知水平。微课具有短小精悍的特征，在语文阅读教学中具有突出的应用价值。基于新课程改革理念，将阅读教学内容进行拓宽，采用微课教学的方式，实现学生语文核心素养的发展。
文献关键词：
微课;初中语文;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
种鑫
作者机构：
山东省枣庄市第三十九中学
文献出处：
引用格式：
[1]种鑫-.谈微课在初中语文阅读教学中的有效应用)[J].中华活页文选（教师版）,2022(17):9-11
A类：
B类：
初中语文阅读教学,有效应用,初中语文教学,综合素养,学习素养,素养提升,阅读内容,现代化教学,发展意义,更进一步,实学,阅读素养,认知水平,短小精悍,新课程改革,微课教学,学生语文,语文核心素养
AB值：
0.250462
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