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初中语文阅读和写作有效结合的策略研究
文献摘要：
阅读教学和写作教学是初中语文教学中的两个重要内容，阅读教学能帮助学生对语文知识进行消化吸收，而写作教学是引导学生将所学语文知识综合运用的过程。阅读教学和写作教学存在紧密的联系。然而，受到多种因素影响，在初中语文教学中，阅读教学和写作教学被设置成相对独立的板块，从而影响到语文教学的实际效果。本文将探讨初中语文阅读教学和写作教学有效结合的影响因素，并提出初中语文阅读教学和写作教学有效结合的策略，希望能够为相关教学工作者提供参考。
文献关键词：
初中语文;阅读教学;写作教学;有效结合
中图分类号：
作者姓名：
虞翠兰
作者机构：
安徽省天长市关塘中学
文献出处：
引用格式：
[1]虞翠兰-.初中语文阅读和写作有效结合的策略研究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(10):72-74
A类：
B类：
阅读和写作,有效结合,写作教学,初中语文教学,语文知识,消化吸收,所学,知识综合,教学存在,设置成,实际效果,初中语文阅读教学,教学工作
AB值：
0.162967
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