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试论网络信息技术与中学语文教学的融合
文献摘要：
中学语文教学要主动适应教育信息化发展的趋势，将网络信息技术融合到教学活动实施的各个环节中，为学生带来焕然一新的学习体验。语文教师可以借助网络信息技术创新朗读教学方法，开展对比阅读教学，实施线上线下教学，嵌入写作练笔活动，以此提高学生的语文学习能力，促进学生跨媒介素养的发展。基于此，本篇文章对网络信息技术与中学语文课堂的融合进行研究，以供参考。
文献关键词：
网络信息技术;中学语文;融合
中图分类号：
作者姓名：
冯健
作者机构：
新疆石河子第二中学/新疆维吾尔自治区石河子市
文献出处：
引用格式：
[1]冯健-.试论网络信息技术与中学语文教学的融合)[J].中华活页文选（教师版）,2022(08):57-59
A类：
B类：
网络信息技术,中学语文教学,适应教育,教育信息化,信息化发展,信息技术融合,合到,活动实施,焕然一新,学习体验,语文教师,信息技术创新,朗读教学,对比阅读,阅读教学,线上线下教学,练笔,语文学习能力,跨媒介,媒介素养,本篇,篇文章,中学语文课堂
AB值：
0.359851
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