典型文献
大学物理课程教学内容与方法改革尝试分析
文献摘要：
在不同的时代背景下，社会对于人才的能力素质要求也有所不同。在当前的发展阶段下，国家产业升级转型的脚步
加快，基础科学研究不断深入，提升人才的创新能力与探究能力成为现阶段的教育重点。大学物理作为物理学教育
的重要组成部分，在高端人才培养以及基础科学研究方面能够发挥重要的作用。但是，就目前来看，大学物理教育
的课程体系以及教学方法尚难以满足现阶段培养创新人才、高端人才的需求，因此，加快大学物理课程内容与教学
方法改革迫在眉睫。基于以上认识，本文从教学内容改革、教学方法创新以及评价方法优化这三方面出台，探究大
学生物理课程教学内容与方法改革的相关措施。
文献关键词：
大学物理;教学内容;教学方法;评价机制
中图分类号：
作者姓名：
杨维强;李杭
作者机构：
辽宁师范大学 物理与电子技术学院 116029;大连医科大学 检验医学院 116044
文献出处：
引用格式：
[1]杨维强;李杭-.大学物理课程教学内容与方法改革尝试分析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(51):91-93
A类：
B类：
大学物理课程,教学内容与方法,方法改革,能力素质,素质要求,家产,产业升级转型,脚步,基础科学研究,探究能力,物理学,高端人才,前来,大学物理教育,尚难,培养创新人才,教学内容改革,教学方法创新,方法优化,相关措施
AB值：
0.282216
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