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基于核心素养的高中物理实验教学创新
文献摘要：
在素质教育深化发展的过程中，广大教师愈发关注核心素养教育。这一教育工作对于促进学生的全面发展有着积极
的作用，高中物理教师也在推进实验教学创新改革时，将核心素养教育提上了日程，其宗旨是让学生在物理实验学
习中形成正确的物理观念，提上自己的科学探究能力，让学生学会发挥自己的科学思维，完成物理实验操作的学习
任务。在这一背景下，本文将着重探讨教师在核心素养背景下开展高中物理创新教学的有效策略，希望能够增强物
理学科的核心素养教育功效，提高物理实验的科学价值，让学生从物理实验活动中获得良好的发展。
文献关键词：
高中物理;实验教学;核心素养;教育改革
中图分类号：
作者姓名：
刘遵群
作者机构：
湖北省十堰市丹江口市第一中学 湖北十堰 442700
文献出处：
引用格式：
[1]刘遵群-.基于核心素养的高中物理实验教学创新)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(51):52-54
A类：
B类：
高中物理实验教学,素质教育,深化发展,核心素养教育,高中物理教师,教学创新改革,提上,日程,物理观念,上自,科学探究能力,科学思维,成物,实验操作,讨教,核心素养背景,创新教学,有效策略,科学价值,从物,实验活动
AB值：
0.28603
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