典型文献
生活化视界下的小学美术有效教学策略分析
文献摘要：
随着新课改的进一步深化，在综合素养以及创新力方面对学生提出了更高要求，同时，也是教学方式实现创新升级
的新机会。生活化视界下开展教学活动，对丰富教学体验，提升教学实效具有重要意义。本文主要概述了生活化视
界下开展美术教学的意义，对当前小学美术教学现状进行了总结，在提出生活化视界下提升小学美术教学效果方法
的基础上，给出了实现有效教学的实践策略，以期为广大教育工作者们提供些许参考。
文献关键词：
小学美术;生活化视界;教学方式;教学效果;策略
中图分类号：
作者姓名：
肖继业
作者机构：
青岛市市南区琴岛学校 山东青岛 266000
文献出处：
引用格式：
[1]肖继业-.生活化视界下的小学美术有效教学策略分析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(51):28-30
A类：
B类：
生活化视界,有效教学策略,教学策略分析,新课改,综合素养,创新力,创新升级,教学体验,教学实效,小学美术教学,教学现状,实践策略,大教育,教育工作者,些许
AB值：
0.241805
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
