典型文献
基于工作过程的高职新闻传播类活页式教材开发研究
文献摘要：
“三教改革”要求在“教师、教材、教法”三个方面进行创新，融会贯通，以培养高质量的职业教育人才。活页式教
材的开发日益得到重视。本文立足于工作过程的分析，对活页式教材开发提出了自己的理解。本文包含四个部分：一、
什么是活页式教材；二、基于工作过程的活页式教材内涵特征；三、高职新闻传播类专业活页式教材开发内容；四、
活页式教材的开发途径。
文献关键词：
高职;新闻传播;活页式教材
中图分类号：
作者姓名：
姜群
作者机构：
长江职业学院湖北武汉430070
文献出处：
引用格式：
[1]姜群-.基于工作过程的高职新闻传播类活页式教材开发研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(44):89-91
A类：
B类：
活页式教材开发,开发研究,三教改革,教法,融会贯通,教材内涵,内涵特征,新闻传播类专业,开发途径
AB值：
0.157259
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
