典型文献
初中语文课堂有效阅读教学探究
文献摘要：
随着阅读教学改革的不断发展，个性化阅读的地位被不断地提高，教师应该适应当下的时代，提升自己的语文教学工
作素养，不断完善教学方式，注重阅读教学，塑造学生正确的价值观。鉴于此，本文主要探讨了初中阅读教学，并提
出了相关的策略促进阅读教学的发展，以供参考。
文献关键词：
初中语文;课堂;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
杨义军
作者机构：
甘肃省陇南市徽县第四中学甘肃陇南742300
文献出处：
引用格式：
[1]杨义军-.初中语文课堂有效阅读教学探究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(44):57-59
A类：
B类：
初中语文课堂,有效阅读教学,教学探究,个性化阅读,教师应,语文教学,善教
AB值：
0.223156
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