典型文献
“互联网+”视域下高中信息技术教学方式的转变
文献摘要：
科学技术的进步使得社会整体迈向网络信息化时代，不仅颠覆了生活方式，更是使社会各行业发生了巨大改变。其
中，“互联网+”教育更是为教育领域提供了新的发展路径，使教学质量得以逐步提升。在此背景下，信息技术亦
将成为新时代教育的重点。为进一步提高高中信息技术教学质量，教师还需立足“互联网+”环境，积极转变教学方
式，充分发挥互联网价值作用，不断优化教学活动。本文将结合当前高中信息技术教学现状，提出“互联网+”视域
下高中信息技术教学方式的转变策略，以期提高教学成效，使学生的信息技术能力得以有效提升。
文献关键词：
“互联网+”;高中;信息技术教学;教学方式;转变
中图分类号：
作者姓名：
白海环
作者机构：
宁夏海原县回民中学 宁夏海原 751800
文献出处：
引用格式：
[1]白海环-.“互联网+”视域下高中信息技术教学方式的转变)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(43):128-130
A类：
B类：
高中信息技术教学,社会整体,网络信息化时代,新时代教育,互联网价值,价值作用,优化教学,教学现状,转变策略,教学成效,信息技术能力
AB值：
0.189089
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