典型文献
新时代高校课程思政的实施路径研究
文献摘要：
课程思政是专业课程教育与思想政治教育相结合的一种新的教育教学理念。实施课程思政的原因主要包括新时代正
确主流意识形态的引导、高校立德树人的根本任务和高等教育的新发展等方面。在分析原因的基础上，今后，我们
将通过毫不动摇地坚持马克思主义的指导、努力提升课程思政队伍的质量、正确处理思政课程与其他课程的关系和
合理优化课程思政系列教材内容等方面来推动课程思政的实施。
文献关键词：
新时代;课程思政;路径
中图分类号：
作者姓名：
云大清
作者机构：
安徽中医药大学中西医结合学院 安徽合肥 230012
文献出处：
引用格式：
[1]云大清-.新时代高校课程思政的实施路径研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(43):70-72
A类：
B类：
新时代高校,高校课程思政,实施路径研究,专业课程教育,实施课程,主流意识形态,分析原因,毫不动摇,正确处理,思政课程,优化课程,系列教材,教材内容
AB值：
0.286214
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