典型文献
工程教育认证背景下“Java 程序设计”课程教学改革探索
文献摘要：
在工程教育认证背景下，越来越多的高校对计算机相关专业学生解决复杂实际工程问题的能力提出了更高的要求。
本文以“Java 程序设计”为例，对现有教学模式存在的问题进行了分析和总结。随后，以工程教育认证理论中学生
为中心和面向产出两个核心概念为出发点，探索新的教学内容和考核方法，按照工程教育认证标准提升学生的实践
动手及自我学习能力。
文献关键词：
工程教育认证;Java;程序设计;课程教学改革
中图分类号：
作者姓名：
梁成;朱磊
作者机构：
山东师范大学信息科学与工程学院 山东济南 250358
文献出处：
引用格式：
[1]梁成;朱磊-.工程教育认证背景下“Java 程序设计”课程教学改革探索)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(40):126-128
A类：
B类：
Java,程序设计,课程教学改革,教学改革探索,校对,计算机相关,相关专业,工程问题,中学生,面向产出,核心概念,考核方法,工程教育认证标准,标准提升,动手
AB值：
0.275781
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
