典型文献
高校化学专业“化工基础”课程教学模式的改革与探索
文献摘要：
针对高校化学类专业化工基础课程普遍存在的问题，提出了以“化学化工虚拟仿真实验中心”为依托，基于OBE理
念和专业竞赛模式的混合式课程教学体系，教学方式实现了由“教师讲授为主”向“学生学习为主”的转变。该教
学模式不仅有效地提高了学生学习的积极性和理论联系实际的能力，还培养了学生的工程技能和工程思维能力。
文献关键词：
虚拟仿真;专业竞赛;OBE理念
中图分类号：
作者姓名：
万鑫;王敏;赵爽;曹春艳;宋志国
作者机构：
渤海大学化学与材料工程学院 辽宁锦州 121000
文献出处：
引用格式：
[1]万鑫;王敏;赵爽;曹春艳;宋志国-.高校化学专业“化工基础”课程教学模式的改革与探索)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(39):122-125
A类：
B类：
高校化学专业,化工基础,课程教学模式,改革与探索,化学类专业,基础课程,化学化工,虚拟仿真实验,实验中心,OBE,专业竞赛,混合式课程,课程教学体系,讲授,学习为主,理论联系实际,工程思维能力
AB值：
0.403084
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