典型文献
高校英语听说课程教学中融合“课程思政”的实践思考
文献摘要：
在高校英语教学改革创新的大背景之下，越来越多的高校把“课程思政”理念融入英语课程的教学当中，而英语听说
课程作为高校英语的板块之一，也应当在其中融合课程思政的理念。课程思政建设作为高校落实立德树人核心理念的
重要载体，为高校英语听说课程的教学提供了新的路径，教师在教学过程中势必要遵循“以人为本”的核心理念，积
极推进英语听说课程思政建设，构建灵活多维的英语听说课堂，最终强化学生英语核心素养，从而达成立德树人的核
心目标。基于此，本文分析了高校英语听说课程中融合课程思政的实践策略，希望对今后的工作有所帮助。
文献关键词：
高校;英语;听说课程;课程思政;实践
中图分类号：
作者姓名：
李家敏
作者机构：
重庆外语外事学院 重庆 401120
文献出处：
引用格式：
[1]李家敏-.高校英语听说课程教学中融合“课程思政”的实践思考)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(36):109-111
A类：
B类：
英语听说课程,实践思考,高校英语教学改革,教学改革创新,英语课程,当在,融合课程,核心理念,势必,听说课堂,英语核心素养,心目,实践策略
AB值：
0.126903
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