典型文献
柔性管理在中职班主任管理中的应用探析
文献摘要：
中等职业学校是为社会输送高素质技能型人才的重要平台，在积极推动中职教育改革的过程中，班主任必须做好教育
管理工作，通过对中职学生的合理管理，让学生的学习状态能够得到有效的调整。柔性管理是对传统班级管理模式的
一次大胆突破，开展柔性管理意味着班主任需要对学生做出全面的指导，在实施管理的过程中凸显学生的主体价值，
以此为基础，有效构建和谐的师生关系，让学生的心理健康状况以及专业知识技能都能够得到全面的发展。本文简单
分析了柔性管理在中职班主任管理中的应用价值，结合笔者实际教育管理经验与中职学生的成长特点，提出了柔性管
理在中职班主任管理中的有效应用策略。
文献关键词：
柔性管理;中职班主任;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
丁君
作者机构：
邗江中等专业学校 江苏扬州 225000
文献出处：
引用格式：
[1]丁君-.柔性管理在中职班主任管理中的应用探析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(36):76-78
A类：
B类：
柔性管理,中职班主任,班主任管理,应用探析,中等职业学校,高素质技能型人才,中职教育,做好教育,中职学生,合理管理,学习状态,班级管理模式,大胆,实施管理,显学,主体价值,有效构建,构建和谐,师生关系,心理健康状况,知识技能,教育管理,管理经验,成长特点,有效应用策略
AB值：
0.280993
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