典型文献
工程教育认证背景下《高分子物理》课程
思政教育改革探索和实践
文献摘要：
课程思政是新时代课程教育理念的创新和升华。在专业课教学中开展课程思政建设已经成为高校教学改革的重要组
成部分。《高分子物理》课程是诸多工科院校化工和材料类专业的核心基础课，为实现专业人才培养目标提供有力
支撑，在其专业教学过程中开展课程思政教育十分必要。文章提出要从整体方案设计、教师意识强化、思政元素挖
掘以及课堂教学手段和方法等方面进行探索和实践，以提升课程思政育人成效。
文献关键词：
高分子物理;课程思政;教育改革
中图分类号：
作者姓名：
胡丽华;周春华;杜宇;李辉;姜绪宝;李学
作者机构：
济南大学化学化工学院 山东济南 250022;济南大学商学院 山东济南 250022
文献出处：
引用格式：
[1]胡丽华;周春华;杜宇;李辉;姜绪宝;李学-.工程教育认证背景下《高分子物理》课程
思政教育改革探索和实践)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(35):150-153
A类：
B类：
工程教育认证,高分子物理,思政教育改革,改革探索,探索和实践,代课,课程教育,专业课教学,高校教学改革,工科院校,材料类专业,基础课,人才培养目标,专业教学,课程思政教育,整体方案,教师意识,意识强化,教学手段,课程思政育人,育人成效
AB值：
0.353353
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