典型文献
全面构建大思政课；彰显思政育人时代价值
文献摘要：
对于我国当前构建大思政课教学来说，课程教学仍然存在一定的不足。要想有效发挥和彰显思政育人时代价值，就
需要解决大思政课中出现的问题，真正将思政理念贯穿教育全过程。思政教师应当融合各类学科综合发展，推动思
政教育常态化教学，组成新型的思政教育教学模式，达到思政的育人职能和时代价值。思政课程与课程思政，都是
当前构建思政教育体系的重要内容。因此，思政教师还应当把握思政理念，开展高效率思政教学，实现其育人价
值，培养高素质人才。
文献关键词：
思政课程;课程性质;时代价值
中图分类号：
作者姓名：
李君霞;汤小燕
作者机构：
江西中医药高等专科学校江西抚州344000
文献出处：
引用格式：
[1]李君霞;汤小燕-.全面构建大思政课；彰显思政育人时代价值)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(34):150-153
A类：
B类：
大思政课,思政育人,思政课教学,学来,想有,课中,思政理念,教育全过程,思政教师,教师应,学科综合,综合发展,常态化教学,思政教育教学,教育教学模式,思政课程与课程思政,思政教育体系,思政教学,高素质人才,课程性质
AB值：
0.301344
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