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医学院校生物制药原理与技术课程德育设计与实践探索
文献摘要：
生物制药原理与技术是生物技术相关专业的一门课程，该课程对医学院校生物技术专业学生的生物医学知识及技能
培养有着重要的作用。课程建设及课程设计，需要结合课程特点、知识结构、课程德育的理念，将德育元素融入课
程教学内容。具体教学实践中，主要从家国情怀、敢于创新、严肃认真、团队协作、责任感、荣誉感等方面，尝试
智育和德育协同展开，并取得了较好的教学效果。
文献关键词：
生物制药;课程德育;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
彭建;朱贵明;仇志浪;胡祖权;刘红美
作者机构：
贵州医科大学生物与工程学院贵州贵阳550025
文献出处：
引用格式：
[1]彭建;朱贵明;仇志浪;胡祖权;刘红美-.医学院校生物制药原理与技术课程德育设计与实践探索)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(34):103-105
A类：
B类：
医学院校,生物制药,技术课程,课程德育,设计与实践,相关专业,生物技术专业,医学知识,课程设计,课程特点,知识结构,德育元素,元素融入,家国情怀,敢于创新,严肃认真,团队协作,荣誉感,智育
AB值：
0.358129
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