典型文献
老少边地区青少年学生受挫心理行为表现及教育原则探究
文献摘要：
青少年学生一旦受挫，多数都会引起诸如思想、学习、人际、生理等方面困惑或障碍。为了帮助青少年学生解除受
挫困惑或障碍，首要任务就是要掌握青少年学生的受挫心理行为表现。因此，百色学院对当地青少年学生受挫心理
行为表现进行了调查研究，客观分析了当地青少年学生受挫心理行为表现的原因，针对当地青少年学生受挫心理行
为表现提出了必须遵循的教育原则。
文献关键词：
青少年学生;挫折心理;教育原则
中图分类号：
作者姓名：
邱其荣
作者机构：
百色学院马克思主义学院教授 广西百色 533000
文献出处：
引用格式：
[1]邱其荣-.老少边地区青少年学生受挫心理行为表现及教育原则探究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(33):91-93
A类：
B类：
老少,青少年学生,受挫,心理行为表现,教育原则,原则探究,首要任务,百色,挫折心理
AB值：
0.197036
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