典型文献
核心素养下小学语文整本书阅读教学实践
文献摘要：
随着新课改的深入施行，核心素养培养成为小学语文教学的一个重要目标。而阅读教学作为小学语文教学的半壁江
山，对于核心素养培养起着重要作用。基于此，本文首先分析了小学语文整本书阅读教学的概念及作用，然后着重
探讨了核心素养下小学语文整本书阅读教学的策略，以期为广大小学语文教学工作者提供参考。
文献关键词：
核心素养;小学语文;整本书阅读;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
李韶璐
作者机构：
冀英第一小学 河北保定 071000
文献出处：
引用格式：
[1]李韶璐-.核心素养下小学语文整本书阅读教学实践)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(33):28-30
A类：
B类：
核心素养下,小学语文整本书阅读,整本书阅读教学,阅读教学实践,新课改,核心素养培养,小学语文教学,教学作为,半壁,养起,教学工作
AB值：
0.147639
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