典型文献
区块链背景下金融科技应用专业教学模式研究
文献摘要：
作为分布式公共账本的区块链技术正在变革当前全球金融、商业、公共管理的发展理念和模式，如今，区块链技术应
用已跨越金融行业延伸至教学领域，区块链技术在教育应用中正处于萌芽状态，其有望在“互联网+教育”生态的构
建上发挥重要作用。传统的金融科技应用专业（原互联网金融专业）教学模式相对单一，为了解决金融科技应用专业
校园知识滞后、学生要在上岗后更新知识的教育效率不高等问题，本文注重研究区块链技术下的金融科技应用专业（原
互联网金融专业）教学模式的改革，为有效地解决教育相对经济的滞后性提供理论和实践应用的基础。
文献关键词：
区块链;金融科技;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
唐凯悦
作者机构：
唐凯悦（1992.5—），女，籍贯：广西桂林，法国巴黎第
九大学经济学专业硕士研究生，讲师，研究方向：经济学基
础教育研究，高职金融类专业教学改革，微课设计与制作等。
文献出处：
引用格式：
[1]唐凯悦-.区块链背景下金融科技应用专业教学模式研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(32):117-119
A类：
B类：
金融科技应用,专业教学,教学模式研究,账本,公共管理,金融行业,教学领域,教育应用,中正,互联网金融专业,上岗,新知识,教育效率,效率不高,滞后性
AB值：
0.22639
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