典型文献
基于产教融合背景下混合式理实一体化教学实践与探索——以“药学综合知识与技能”课程为例
文献摘要：
基于产教融合的基本理论，遵循“以就业为导向、以职业能力为本位、以培养学生综合职业素质为目标”的原则，开
展混合式理实一体化教学，以学生为中心，将理论知识融于实践教学中，让学生在做中学、学中做，在学练中理解理
论知识、掌握技能，打破教师和学生的界限，教师就在学生中间，充分发挥教师的主导作用，激发学生学习的热忱，
增强学生的学习兴趣，学生边学边练边总结，从而达到事半功倍的教学效果[1]。
文献关键词：
产教融合;混合式;理实一体;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
王惠乔
作者机构：
内蒙古通辽职业学院药品食品系 内蒙古通辽 028000
文献出处：
引用格式：
[1]王惠乔-.基于产教融合背景下混合式理实一体化教学实践与探索——以“药学综合知识与技能”课程为例)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(32):102-104
A类：
B类：
产教融合背景,理实一体化教学,教学实践与探索,药学综合知识与技能,以就业为导向,职业能力,能力为本,职业素质,以学生为中心,融于,做中学,解理,热忱,边学边,事半功倍
AB值：
0.3148
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