典型文献
基于以学生为中心理念的药理学教学模式探索
文献摘要：
意义：以云南商务职业学院20级高职影像专业学生为研究对象，以学生为中心理念出发，探索药理学线上线下混合
式教学模式，旨在提高学生学习积极性、教学效果，提高学生职业素养和综合能力，促进教师成长和教育教学改
革。方法：用“雨课堂”对研究对象进行前期基础摸底，基础较弱的班级为实验组采用线上线下混合式教学，基础
较好的班级为对照组采用传统教学，课程结束后，比较实验组、对照组的学习成绩，同时用雨课堂对实验组进行教
学效果问卷调查。结果：成绩对比发现，实验组进步显著且与对照组的差距明显缩小，问卷调查结果显示，线上线
下混合式教学有益于提高学生的学习积极性、学习效果和综合能力。
文献关键词：
学生为中心;混合式教学;教学效果
中图分类号：
作者姓名：
陈丽梅;王世波;钱玉婷
作者机构：
云南商务职业学院 云南昆明 651700
文献出处：
引用格式：
[1]陈丽梅;王世波;钱玉婷-.基于以学生为中心理念的药理学教学模式探索)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(31):148-150
A类：
B类：
以学生为中心,药理学教学,教学模式探索,职业学院,影像专业,学习积极性,学生职业素养,教师成长,雨课堂,摸底,班级,线上线下混合式教学,比较实验,学习成绩,问卷调查结果,有益于
AB值：
0.233519
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
